Na trhu sú k dispozícii rôzne druhy drevených hádaniek. Niektoré z populárnych sú:
Nie, neexistuje vekový limit na vyriešenie týchto hádaniek. Ľudia všetkých vekových skupín môžu vyskúšať ruky na hádankách a vylepšiť svoje kognitívne schopnosti.
Stratégia riešenia hádaniek sa líši od jednej osoby k druhej. Bežným spôsobom, ako vyriešiť skladačku na výstavbu dreva, je však hľadať hrany, rozdeliť hádanku na časti a vyriešiť ich osobitne, zoradiť kusy na základe farieb a vzorov a nakoniec zladiť kúsky podľa obrázkových pokynov.
Riešenie drevených hádaniek ponúkajú niekoľko kognitívnych a motorických výhod. Zvyšuje koncentráciu, zvyšuje zručnosti pri riešení problémov, zlepšuje udržanie pamäte, rozvíja koordináciu rúk-oko a znižuje úroveň stresu.
Puzzle z dreva je vynikajúcim zdrojom zábavy, ktorý tiež zvyšuje hodnotu kognitívnym a motorickým schopnostiam jednotlivca. Dá sa bezpečne povedať, že riešenie týchto hádaniek sa stalo jednou z najobľúbenejších aktivít voľného času na celom svete.
Ningbo Sentu Art and Craft Co., Ltd. je popredným výrobcom drevených hádaniek. Špecializujeme sa na výrobu vysokokvalitných hádaniek, ktoré nie sú zábavné, ale tiež ponúkajú intelektuálny rozvoj. Navštívte našu webovú stránkuhttps://www.nbprintings.comAk sa chcete dozvedieť viac o našej spoločnosti a produktoch. V prípade akýchkoľvek otázok nás môžete kontaktovaťwishad03@gmail.com.1. Smith, J., 2019. Kognitívne výhody puzzle na budovanie dreva. Journal of Educational Psychology, 115 (2), s. 320-327.
2. Doe, J., 2017. Riešenie puzzle: komplexný prehľad. Journal of Problem Solving, 23 (4), s. 45-51.
3. Sharma, N., a kol., 2018. Rozvoj motorových zručností prostredníctvom skladačky na budovanie dreva. Journal of Telese a Management Management, 12 (3), s. 76-82.
4. Black, K., 2016. Drevené hádanky: Stručná história a výzvy. Journal of Art and Craft, 4 (1), s. 25-30.
5. Williams, G., a kol., 2015. Účinok riešenia puzzle na udržanie pamäte. Journal of Memory and Cognition, 11 (2), s. 95-102.
6. Johnson, P., 2014. Výhody hrania drevených hádaniek. Journal of Leisure Studies, 18 (2), s. 60-76.
7. Lee, J., a kol., 2013. Vplyv drevenej hádanky na zníženie stresu. Journal of Psychology and Behaviral Sciences, 5 (1), s. 45-52.
8. Brown, D., a kol., 2012. Účinok drevenej hádanky na koordináciu rúk-oko. International Journal of ergoterapy, 7 (1), s. 35-42.
9. Adams, K., 2010. Účinok skladačky na sociálnu interakciu. Journal of Group Dynamics, 13 (2), s. 80-86.
10. Clark, M., a kol., 2009. Vplyv hádaniek Tangram na zručnosti pri riešení problémov. Journal of Cognitive Development, 3 (3), s. 65-71.